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Dynamische Geometrie - Unterrichtssequenzen |
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A
=> Klassen 5 / 6 Euklid-DynaGeo-Dateien |
Hinweise |
B
=> Klassen 6 / 7 Euklid-DynaGeo-Dateien |
Hinweise | |||
| A01. | Winkelweite |
Winkel schätzen, zeichnen, messen,
Bezüge der Innenwinkel in Figuren |
B01 | Haus.der.Vierecke | Verwandtschaft der Vierecke, Zusammenhänge ... | |
| A02 | Winkeltypen/Gradeinteilung |
Eigenschaften, Winkeltypen,
Gradeinteilung |
B02 | Seitenmittenvierecke | Eigenschaften von Vierecken | |
| A03 | Punkte_und_Linien |
Grundbegriffe üben: Punkte
ziehen, Strecken, Geraden, Figuren |
B03 | AchsensymmetrieII |
Schätzen,
Eigenschaften, Parkettieren, doppelte Achsenspiegelung |
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| A04 | AchsensymmetrieI |
Grunderfahrungen; einfache
Übungen und Konstruktionen bei der Achsenspiegelung |
B04 | Parallelverschiebung | selbständiges Lernen, Schätzen, Parkettieren | |
| A05 | KoordinatensystemI | Koordinaten in N: Wiederholen, Üben | B05 | Punktsymmetrie | punktsymmetrische Figuren, Symmetriepunkt finden, Parkettieren | |
| A06 | Kreisfiguren | Sechseck, Rosetten, Drachen, Rauten | B06 | Mittelsenkrechte | zur Wiederholung: Konstruktionsschritte | |
| A07 | Teilbarkeitsregeln | Teilbarkeit:
9 und 4, anschauliches Modellieren |
B07 | Winkelhalbierende/Inkreis |
Eigenschaften der Winkelhalbierenden Der größte Kreis in einer Figur... |
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| A08 | Abstand | Abstandsverständnis - Übungen | B08 | Scheitelwinkel,Stufenwinkel... |
selbst lernen: Scheitel- und Nebenwinkel, Stufen- und Wechselwinkel |
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| A09 | Innenwinkelsumme/Dreieck | spielerisches Entdecken | B09 | Innenwinkelsumme/Dreieck |
entdecken, verstehen (Stufen- und Wechselwinkel finden) |
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| A10 | Vierecke | Eigenschaften, Zusammenhänge, Strategien | B10 | Umkreis | Dreiecksumkreis, Umkreis bei Vierecken | |
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A11 |
Knobeln,Strategien,Spiele | B11 | KoordinatensystemII |
Koordinaten in Q Selbst lernen, üben ... |
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| A12 | Schraegbilder |
Wie können Schrägbilder
aussehen? Wie zeichnet man Schrägbilder? |
B12 | Winkel.auf.der.Uhr | Welche Winkel bilden die Zeiger ? | |
| B13 | Gradnetz.der.Erde | Wie werden Breitengrade und Längengrade festgelegt? | ||||
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B14 |
ParkettierenI | Muster durch Verschiebung, Punktspiegelung, Achsenspiegelung | ||||
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C =>
Klasse
7 / 8 Euklid-DynaGeo-Dateien |
Hinweise |
D
=>
Klassen
9/10
Euklid-DynaGeo-Dateien |
Hinweise | |||
| C01 | Umkreis,Thaleskreis ... |
Entdecken,
Beweisen, Umfangswinkel, Tangentenkonstruktion |
D01 | ParkettierenII | Vorbereitung der zentrischen Streckung. | |
| C02 | Flaechenberechnung | Modellieren: Dreieck, Trapez, Parallelogramm, Drachen | D02 |
zentrische Streckung Dreieck Quadrat |
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| C03 | Mantelflaeche/Prisma |
Abhängigkeit: Grundfläche - Mantelfläche |
D03 | Kreisfläche, Kreisumfang | ||
| C04 |
Dreieckskonstruktionen überarbeitet |
Konstruieren nach den Kongruenzsätzen mit Lösungskontrolle | ||||
| C05 | ParkettierenI | Verschiebung, Punktspiegelung, Achsenspiegelung | ||||
| C06 | Innenwinkelsumme/Dreieck | entdecken, verstehen, ableiten | ||||
| C07 | Vierecksquiz | Haus der Vierecke, Zusammenhänge ... | ||||
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E
=> klassenübergreifende
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Hinweise |
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| E1 | Zahlenzauberei | Modellieren: geschicktes Berechnen von Quadratzahlen | ||||
| E2 | Quadratzahlen | vorteilhaftes Rechnen (1. binomische Formel) | ||||
| E | ||||||
